|
Региональная инновационная площадка |
|
Тема: Формирование и оценка функциональной грамотности обучающихся посредством актуализации межпредметных связей в образовательном процессе |
|
Нормативные документы, которые определяет школу как экспериментальную площадку: Распоряжение МОКО от 24.02.2022 № 229 «О региональных инновационных площадках» |
|
Сроки: 2022-2024 г.г. |
|
Обоснование актуальности и инновационности проекта: Предлагаемый проект разработан в соответствии с задачами, стоящими перед системой образования не только Кировской области, но и Российской Федерации в целом. Правительству РФ поручено обеспечить глобальную конкурентоспособность российского образования, вхождение Российской Федерации в число 10 ведущих стран мира по качеству общего образования. В связи с этим, приоритетной целью образования становится формирование функциональной грамотности в системе общего образования. Этот проект значим, так как существует проблема, которую необходимо решить: на данный момент педагоги испытывают профессиональные затруднения при организации работы по формированию функциональной грамотности. Во-первых, нет никаких чётких указаний, как педагогам обеспечить реализацию этой цели. Во-вторых, ни содержание учебников, ни их методический аппарат в том виде, в каком он есть, не работают на решение задач формирования ФГ. Таким образом, налицо противоречие между необходимостью работать над формированием ФГ и недостаточностью у педагогов необходимых компетенций, а также недостаточностью учебных и методических материалов. Следовательно, возникает необходимость в создании условий для формирования и оценки функциональной грамотности обучающихся посредством актуализации межпредметных связей в образовательном процессе. |
|
Цель: создать условия для формирования и оценки функциональной грамотности обучающихся посредством актуализации межпредметных связей в образовательном процессе. |
|
Научно-методическое сопровождение: Соколова Н.В., к.п.н., ректор КОГОАУ ДПО ИРО Кировской области. |
|
Планируемый инновационный продукт: 2. Модель формирования функциональной грамотности. 3. Банк заданий и межпредметных технологий для формирования функциональной грамотности обучающихся. 4. Сборник методических материалов по формированию функциональной грамотности. |
|
К ожидаемым результатам реализации представленного проекта можно отнести высокий уровень качества образовательной подготовки обучающихся (качество знаний, уровень обученности, результаты участия в олимпиадах, турнирах и интеллектуальных конкурсах). |
|
Количество педагогических работников, участвующих в работе площадки: 74 Приказ о создании рабочей группы по реализации проекта в рамках РИП |
|
Контакты куратора проекта в гимназии: Королёва Мария Юрьевна, заместитель директора по УВР, (83361)5-40-93, korolevamariya_gimns1@mail.ru |
|
Деятельность региональной инновационной площадки |
|
2. Анонсы, пост-релизы или аналитические справки по проведению мероприятий. 25-29.04.2022г. — Анонс Недели науки в гимназии «НАУКАБУМ» 02-03.03.2022г. — Итоги IX открытого турнира по дебатам «Финансовая грамотность – поколение smART» 26-20.04.2021г. — Итоги открытой методической недели «НЕДЕЛЯ НАУКИ В ГИМНАЗИИ» 26-20.04.2021г. — Анонс открытой методической недели «НЕДЕЛЯ НАУКИ В ГИМНАЗИИ» |
|
3. Годовые отчеты о деятельности региональной инновационной площадки. |
| 4. Банк заданий и материалов, накопленных гимназией, для формирования и оценки функциональной грамотности обучающихся |