Региональная инновационная площадка

Тема: Формирование и оценка функциональной грамотности обучающихся посредством актуализации межпредметных связей в образовательном процессе

Нормативные документы, которые определяет школу как экспериментальную площадку: Распоряжение МОКО от 24.02.2022 № 229 «О региональных инновационных площадках»

Сроки: 2022-2024 г.г.

Обоснование актуальности и инновационности проекта:

Предлагаемый проект разработан в соответствии с задачами, стоящими перед системой образования не только Кировской области, но и Российской Федерации в целом. Правительству РФ поручено обеспечить глобальную конкурентоспособность российского образования, вхождение Российской Федерации в число 10 ведущих стран мира по качеству общего образования. В связи с этим, приоритетной целью образования становится формирование функциональной грамотности в системе общего образования.

Этот проект значим, так как существует проблема, которую необходимо решить: на данный момент педагоги испытывают профессиональные затруднения при организации работы по формированию функциональной грамотности. Во-первых, нет никаких чётких указаний, как педагогам обеспечить реализацию этой цели. Во-вторых, ни содержание учебников, ни их методический аппарат в том виде, в каком он есть, не работают на решение задач формирования ФГ.

Таким образом, налицо противоречие между необходимостью работать над формированием ФГ и недостаточностью у педагогов необходимых компетенций, а также недостаточностью учебных и методических материалов. Следовательно, возникает необходимость в создании условий для формирования и оценки функциональной грамотности обучающихся посредством актуализации межпредметных связей в образовательном процессе.

Цель: создать условия для формирования и оценки функциональной грамотности обучающихся посредством актуализации межпредметных связей в образовательном процессе.

Научно-методическое сопровождение: Соколова Н.В., к.п.н., ректор КОГОАУ ДПО ИРО Кировской области.

Планируемый инновационный продукт:

1. План проведения мероприятий, направленных на формирование и оценку функциональной грамотности обучающихся.

2. Модель формирования функциональной грамотности.

3. Банк заданий и межпредметных технологий для формирования функциональной грамотности обучающихся.

4. Сборник методических материалов по формированию функциональной грамотности.

К ожидаемым результатам реализации представленного проекта можно отнести высокий уровень качества образовательной подготовки обучающихся (качество знаний, уровень обученности, результаты участия в олимпиадах, турнирах и интеллектуальных конкурсах).

Количество педагогических работников, участвующих в работе площадки: 74

Контакты куратора проекта в гимназии: Королёва Мария Юрьевна, заместитель директора по УВР, (83361)5-40-93, korolevamariya_gimns1@mail.ru

Деятельность региональной инновационной площадки

1. Программа деятельности РИП.

2. Анонсы, пост-релизы или аналитические справки по проведению мероприятий.

 

3. Годовые отчеты о деятельности региональной инновационной площадки.