В 1991 году в России был официально введён институт социальной педагогики, который в современных условиях нацелена на создание эффективной системы защиты и поддержки детства.

Социальный педагог – специалист, организующий воспитательную работу с различными категориями людей в социуме и выступает посредником между личностью и средой.

Виды помощи, которые оказывает социальный педагог ребёнку:

  • социально-информационная, направленная на обеспечение детей информацией по вопросам социальной защиты, помощи и поддержки, а также деятельности социальных служб и спектра оказываемых ими услуг;
  • социально-правовая помощь, направленная на соблюдение прав человека и прав ребёнка, правовое воспитание детей;
  • социально-психологическая помощь, направленная на создание благоприятного климата в семье, в микросоциуме, в которых развивается ребёнок, устранение негативных воздействий дома, в коллективе сверстников, затруднений во взаимоотношениях с окружающими, в профессиональном и личностном определении;
  • социально-педагогическая помощь, направленная на создание необходимых условий для реализации права родителей на воспитание детей, преодоление педагогических ошибок и конфликтных ситуаций во взаимоотношениях детей с родителями, сверстниками, учителями, порождающих детскую беспризорность и безнадзорность, обеспечение развития и воспитания детей в семьях группы риска.

Социально-педагогическая деятельность, как и любая другая имеет свою структуру, т.е. отдельные направлений практической деятельности целью которой является

 – создание гуманистической воспитательной системы, обеспечивающей детям интеллектуальную, социальную нравственную подготовку, необходимую для жизненной адаптации, содействие становлению и развитию у детей и взрослых общей системы интересов и ценностей.

Задачи:

  • поддержание и стимулирование учащихся на развитие их способностей , знаний,          умений;
  • обеспечение педагогического компонента в общей межведомственной системе социальных служб;
  • обеспечение превентивной профилактики различного рода негативных явлений;
  • формирование культуры здоровья и здорового образа жизни

План работы социальной службы на 2017-2018 уч. год

План совместной работы гимназии №1 и ПДН по профилактике правонарушений и преступлений несовершеннолетних на 2017-2018 учебный год

План работ гимназии №1 по профилактике детского дорожно-транспортного травматизма на 2017-2018 учебный год
Мультфильм "Правила дорожного движения". Авторы: Шамрикова Владислава и Кобелева Мария

Порядок действий специалистов органов и учреждений системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних при выявлении несовершеннолетнего с признаками опьянения

Родителям
Ребенок учится тому,
Что видит у себя в дому.
Родители пример ему.
Кто при жене и детях груб,
Кому язык распутства люб,
Пусть помнит,
Что с лихвой получит
От них все то, чему их учит.
Там, где аббат не враг вина,
Вся братия пьяным-пьяна.
Не волк воспитывал овец,
Походку раку дал отец.
Коль видят нас и слышат дети,
Мы за дела свои в ответе.
И за слова: легко толкнуть
Детей на нехороший путь.
Держи в приличии свой дом,
Чтобы не каяться потом.
(Себастьян Брандт)